| 当代中国政治研究所 | ||||||||||
| Http://www.ccpri.com | ||||||||||
|
|
||||||||||
|
反思低龄留学热 |
||||||||||
|
||||||||||
面对低龄留学热，我想说的是中国的教育当自强，中国的教育改革当加快。的确，我们的中小学生已成为近年人数增长最快的留学人群。这可是一笔十分大的开支，留学澳大利亚大概需要每年10万人民币的费用；留学加拿大则需要每年12万人民币左右的费用。对于钱袋刚刚鼓起来的人们来说，几年下来绝对是一笔不菲的花销。 这样的家庭倾累年之积蓄将孩子送到国外，付出的不仅仅是金钱上的成本，还有思念和牵挂的苦楚。这么大的教育投入究竟是为什么？ 对此现象，我们应该反思的是国内教育体制。有人曾做过调查，在谈及出国原因时，62％的学生是因为觉得国外的教育体制等各方面都优于国内，有12％认为是来源于“升学压力”。我们都明白这样的道理，一个时代需要一个时代的人才。还应当说，只有与时俱进的教育体制，才可以造就出符合时代需要的人才。国内的基础教育是很不错的，但是国内应试教育的弊端有目共睹。相对于比较严谨规范的中国基础教育来说，西方实行素质教育，更强调个性化发展、个人创造力的发挥。因此中国教育重基础知识的学习，而西方教育在个性化才能和创造力方面略胜一筹，可以说中外教育优势互见。所以，中国应该立足于自己的优势基础上，引进国外优质的教育资源，如课程体系、教师、教学方法、教学手段、管理模式、评估体系等等，加快教育改革开放进程，缩小中国教育在素质教育方面与发达国家的差距，探索出中国教育的新模式。我们应当有一个梦想，有那么一天不是中国的孩子去留学，而是外国的孩子掀起留学中国热，通过中国的优质教育资源参与国际竞争。 2001年有这样一本书：《中国孩子最需要什么———梦想与激情》。这本书详细记叙了中国孩子们需要将旧教育方法中受到抑制的个性充分发挥出来，有机会体验梦想、激情、敏感和创造所带来的成功、快乐与解放。有教育家指出，梦想、激情、敏感、体验将成为信息时代获取成功的四件珍宝：有梦想才能超越和摆脱平庸；有激情才能感动自己、感召他人；有敏感才能抓住机遇，领略生命的美好和奋斗的意义；有体验才能真正实现人生的价值。 现代教育应该是适合学生的教育，不是让学生去适应的教育。我们的教育不能总是在封闭、虚拟的状态中进行。这样，孩子们将很难适应社会。现代教育的艺术是发现的艺术、是唤醒的艺术、是欣赏的艺术，教育必须注入快乐和自信，而与训斥和改造无缘。每一个教师，如果把自己对孩子的训斥改成发现、唤醒和欣赏，一个个健康、快乐、自信、勇敢的孩子可能就站在了你的面前。 |
||||||||||